用视频引发多重声音的民族志研究方法:源起、应用、对质疑的回应及其发展——与“三种文化中的幼儿园”“重访三种文化中的幼儿园”研究者约瑟夫·杰·托宾及薛烨教授的访谈录

摘要

一、专家简介与访谈背景 约瑟夫·杰·托宾（Joseph J．Tobin）教授，国际知名的教育人类学家、学前教育研究专家，目前是美国佐治亚大学学前教育专业教授（Elizabeth Garrard Hall讲席教授），曾担任美国国家科学院（The National Academies of Science）教育研究委员会委员及国际比较教育研究理事会成员，曾入选“美国教育研究协会会士”（AERA Fellow），其研究重点主要包括学前教育领域的跨文化比较研究、教育人类学研究及质性研究方法。