论高职课程与教学体系的改革

摘要

要建立真正有高职特色的课程与教学体系,就必须将教学目标定位在现实功用价值的实现上,建立教、学、做合一的教学新模式;在课程管理上采用“倒三级”管理的办法,增加课程的市场适应性,突出其实用性,并革新课程教材内容;还要结合各行业普遍推行的职业资格证书制度来促进高职教育考试制度的改革,以考促学,达到能力培养的目的。