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曾笑梅;
广州市从化区第二中学;
广东广州;
实验教学; 下渗; 地理核心素养;
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:立足高中生物实验教学改革,培养学生的科学素养
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:基于高中地理学科核心素养的作业视频短片设计——以滑坡和泥石流课为例
机译:在进行基于实验室探究的实验之前,基于计算机的交互式模拟对理科教师的物理概念理解的影响。
机译:生物学实验设计挑战:一种互动方法可在生物学入门课程的背景下增强学生对科学探究的理解
机译:基于核心素养培养下的高中化学教学探究
机译:环境和实验设计因素对Ceriodaphnia dubia培养和检测的影响
机译:基于影响布线厚度的多个因素确定布线厚度的半导体集成电路设计方法
机译:WAY EXPRESS基于细胞核动力学条件下培养的人类核细胞形态学评估外周血淋巴细胞的非整倍性程度,以确定潜在的遗传毒性活性物质和环境因素
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