浅谈小学高年级班级管理的几点做法

摘要

班级管理需要班级管理团队的共同参与,需要教师在时间、情感上的倾情付出。陪伴管理要求教师融入班级,随时了解班级信息,及时发现问题、解决问题;寓活动于班级管理,可以培养学生的责任感、合作意识,可以增强班级吸引力、凝聚力。