校园欺凌的心理透视及综合治理

摘要

校园欺凌主要是指向在校中小学生的、蓄意的、恶意的且重复发生的身心伤害行为,其关联人员包括欺凌者、被欺凌者、旁观者和间接受到影响的其他人。校园欺凌造成的伤害是多方向甚至是全方位的,严重破坏未成年人成长的信息生态。这引起了全社会的高度关注,拟从立法、文化建设、校园管理、心理干预等多方面整合资源,构建家庭—学校—社会三位一体综合治理体系;搭建青少年法律保护平台,保障未成年人基本权益;营造良好网络空间,治理网络欺凌行为。