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贾振华;
陕西省府谷县第三小学;
学习个体; 教师引导; 师生之间; 小组合作学习; 个人情感; 促进个性发展; 协作关系; 实现教学相长;
机译:浅谈小组合作学习在估算教学中的重要性
机译:探讨小学数学小组合作学习教学模式的实践
机译:浅谈小学英语教学中的“小组合作学习”
机译:体育教学课程建设课程探析探析
机译:审前宣传效果的理论评估:一种尝试测量议程设定陈述和框架解释产生内assumption感的趋势的开创性尝试。
机译:在转移性结直肠癌患者KRas状态的角色接受一线化疗联合贝伐单抗:一个TTD小组合作学习
机译:“我尝试着微笑,我尝试着变得愉快,我尝试着不要急躁。我尝试说“我在这里寻求帮助”,但我却感到……担心”:定性研究基于社区的慢性疼痛社区老年人与卫生专业人员的互动感受
机译:另一种尝试克服弯曲元素蓝调的尝试
机译:基于痉挛性综合征和探析恢复电机功能的培训方法。
机译:尝试义齿,尝试义齿制造程序以及尝试义齿制造方法
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