基于生物核心素养的科学探究能力培养研究

摘要

培养学生的核心素养是开展高中生物教学的重要目的之一。通过高中生物课程的学习,教师要倡导学生探究科学,联系生活体验、实验教学、生命科学知识的学习,全面提高学生的学习能力和水平。在教学形式方面,教师要不断创新,对于教学模式也要不断完善,结合学生学科能力的情况,打造符合学生实际需要的高中生物教学模式,提高学生的科学探究能力,从而达到培养学生核心素养的目的,全面提升学生的综合能力。