浅析具身认知视野下小学数学实验的教学策略

摘要

随着新课标的不断改革和修订,小学数学教育教学也在不断地改进和完善。小学数学教育作为义务教育开头的一环,关系着学生的终身学习过程。具身认知强调通过具体实践来学习知识,能够有效的提升学生的思维能力与学科素养。文章分析了基于具身认知视野下的小学数学实验教学的改革与发展,并提出了几点相应的教学策略,希望能为未来小学数学教育教学提供一些帮助与参考。