基于朋辈心理的自信心建立

摘要

在小学高年级中,不少学生存在不自信但又想要表现自信的情况。这些学生往往不知道要怎样才能表现自信,因此会陷入一种自卑的心理困境。要改善这种情况,基于朋辈心理的认知,同龄的学生往往比成年人更能与他们产生共鸣,更能理解他们面临的心理困境,从而能更有创造性的帮助他们建立自信心。