翻转理念与微课在中职计算机实训教学中应用探索

摘要

网络技术的飞速发展,为网络教学带来了翻天覆地的变化。在中职计算机应用专业实训教学中,通过运用项目翻转理念,对教学项目的设计,适时创设微课,科学分配课堂,转变角色定位,有效实施评价,激励学生进步,实现“做中学,做中教”,为学生有效、高效学习,形成良好的探究学习习惯,促进专业技能发展打下基础。微课的广泛应用不仅给整个教学带来了质的变化,也为当前的中职计算机教学的教学理念带来了全新的完善和发展。