首页> 中文期刊> 《中学生数学：初中版》 >利用面积证明三角形全等

利用面积证明三角形全等

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞我们知道利用三角形的三对边、角相等可证明三角形全等.除此之外,能否把边、角相等条件的其中之一换成面积相等呢?我们一起来探讨一下.首先把三对边、角相等的条件减少为两对,分别可能是两边、两角或者一边一角.1两个三角形两边相等+面积相等如图1所示,△ABC和△DEF中,AB=DE,

著录项

来源
《中学生数学：初中版》 |2021年第18期|7-7|共1页
作者
蹇祥;
展开▼
作者单位

重庆市江津中学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G634.6;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 利用旋转变换的性质证明三角形全等 [J] . 邢桂斌 ,石加泽 . 学生之友：最作文 . 2012,第10X期
2. 管窥数学探究活动课的典型特征r——点评"探究'边边角'在部分条件下证明三角形全等" [J] . 刘达 . 中国数学教育（初中版） . 2018,第005期
3. 全等三角形判定定理的应用r——"探究'边边角'在部分条件下证明三角形全等"教学设计 [J] . 熊莹盈 . 中国数学教育（初中版） . 2018,第005期
4. 试析证明三角形全等的技巧 [J] . 刘安建 . 教育界 . 2016,第013期
5. 试析证明三角形全等的技巧 [J] . 刘安建 . 教育界：综合教育研究（上） . 2016,第005期
6. 不规则多边形面积计算公式的证明及应用 [C] . 李伙穆 ,颜庆陆 . 第十五届泉州市科协年会土木建筑学会分会场 . 2017
7. 初中生“三角形全等判定”的学习障碍及对策研究 [A] . 杨溢 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号