初中英语教学中实现师生良性互动的对策探究

摘要

随着我国新课程改革事业不断发展,初中英语教学工作也呈现出创新变化态势。当前初中英语教学工作当中更加注重学生们的主体地位,构建出师生良性互动课堂氛围,不仅可以引导学生们深入了解知识,而且还可以凸显出学生们的主观能动性,激发起学生们学习积极性,切实增强学生们的口语表达能力与逻辑思维能力,增强学生的英语学习水平。