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郭必恒;
北京师范大学艺术与传媒学院;
艺术典型; 典型理论; 感性形式; 艺术形象; 当代文艺理论;
机译:挪威文化学校的框架计划中的艺术品质概念“多样性与专业化”受到芬兰语“基础艺术教学”的挑战。
机译:园林艺术与城市发展:德国园林艺术与景观文化学会DGGL研讨会
机译:基于计算网格的智能艺术艺术艺术艺术艺术艺术艺术系统的设计
机译:以单数或复数形式合并艺术?在多文化学校环境中,分析视觉和媒体艺术领域学生在学科教学方面的表现。
机译:艺术与神经科学的交汇:艺术疗法的新视野
机译:多元教育视野中的福克拉功能,通过艺术和文化学习,培养学生和文化学生的基础
机译:闪电战操作艺术:系统视角下的优势与劣势
机译:在不知道艺术品的名称或名称的情况下使用艺术品或物体的局部采样访问艺术品,产品或其他有形或无形物体的方法
机译:用于干燥悬垂型陶瓷艺术品的装置,使用该艺术品制造艺术品的方法以及通过将釉施用于艺术品背面的方法制成的艺术品
机译:在不知道标题或名称的情况下使用艺术作品或物体的分数抽样来访问艺术品,产品或其他有形或无形物体的方法
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