强化健康教育对小儿哮喘护理效果和治疗依从性的影响分析

摘要

目的:研究强化健康教育对小儿哮喘护理效果和治疗依从性的影响分析。方法:把在2020年7月到2021年5月期间从我院就诊的180例哮喘患儿列为研究样本,根据随机数字表法把当中予以常规护理的90例患儿视为一般组,而采用强化健康教育护理干预的90例患儿为观察组。对比分析不同组哮喘患儿接受护理后护理效果和治疗依从性的差异。结果:观察组哮喘患儿症状缓解所用时间明显低于一般组(P<0.05),观察组哮喘患儿依从性高于一般组(P<0.05),结果在统计学上存在意义。结论:根据哮喘患儿临床护理看出,采用强化健康教育护理干预能有效缓解患儿的症状,明显提高依从性治疗效果,存在临床价值和医学意义,建议推广。