核心素养视域下小学数学教学设计的审视与改进

摘要

近年来,随着全球经济一体化进程的不断加快,由此极大地推动了各个前沿领域的发展,在基础学科中最基础的学科就是数学,该如何培养小学生的数学核心素养?类似于这样的问题现在已经成了教师心中最值得深入探索的问题。因此,这篇文章提出了有效培养学生小学数学核心素养的对策。