在大学英语教学中从语用学角度培养学生的语用能力

摘要

根据语用学理论,语境在大学英语教学中至关重要。分析语境在大学英语教学过程中的作用,大学英语教学的内容因语境而变得更加易于接受,更加吻合交谈者背后的文化背景,使得沟通交流能够畅通无阻。语用能力指的是在交际中运用语言的能力,当前大学生在交际中运用语言的能力较为低下,所以在大学英语教学中,教师应当灵活转变教学思想,通过加强语用学知识的传授及采用以网络为支持的多媒体教学手段来提高学生的语用能力。