首页> 中文期刊> 《真情》 >幼儿挫折教育现状及相应对策分析

幼儿挫折教育现状及相应对策分析

         

摘要

挫折教育作为素质教育的重要内容已经成为共识。在人成长的过程中,总是充满了挑战和挫折。如何正确认识失败和挫折 将成为人生的一门“必修课”。挫折教育应从幼儿阶段实施,从小就要引导孩子直面困难,给他们增加锻炼自我的机会。本文作者从 事幼教工作多年,现就在幼儿阶段挫折教育现状进行了分析并给出了相应对策。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号