文化传播视域下中医院校以CBI理念为依托的大学英语教学改革

摘要

CBI教学模式体现了语言认知的本质特征,符合语言习得规律,不仅可有效地提高学生运用语言的能力,而且有助于培养既具有中医专业知识,又精通中英两种语言、熟悉中西两种文化的国际化人才,并促进中医药文化海外传播。中医院校基于CBI理念的大学英语教学改革可从课程设置,教学内容,课外活动,评估系统等方面进行构建,从而实现语言学习与学科内容的有机融合。