浅谈小组合作学习在小学科学教学中的应用路径

摘要

小学科学作为小学阶段教学的重要组成部分,其对于丰富学生的学习视野,提升学生的科学意识、科学素养有着不容忽视 的现实意义。本文以此为出发点,结合小组合作学习在小学科学课程中的应用实践,就小组合作学习意义以及小组合作学习与小学科 学课程之间的融合路径进行思考。希望能以此为今后小学科学课程的有效开展提供有价值地参考。