基于智慧课堂的高中思想政治课教学流程设计与实践规范——以《中国特色社会主义最本质的特征》为例

摘要

随着教育信息化2.0时代的到来,智慧教育掀起了新一轮教育创新的浪潮,智慧课堂正是在此背景下进行课堂教学创新的产物.只有在教学中实现智慧课堂教学模式的构建才能更好地确立"智慧教学观",更好地推进智慧教育的进程.如何在智慧课堂的环境下有效落实高中思想政治课的核心素养目标是业界关注的关键所在.思想政治课教学与信息技术进行深度融合,可以更好地实现学生自主建构知识、有效的课堂师生互动以及课后有针对性的评价和辅导,有利于克服传统课堂的弊端,引导学生从抽象外显的学科知识中走出来,感知并认同学科的基本观点和内在逻辑.