多模态教学模式在中外合作办学英语教学中的研究及应用

摘要

多模态英语教学在多模态理论的基础上,对语言材料进行重新编写,并通过网络、多媒体等设施将英语语言信息传达出来,学生则利用视觉、听觉和触觉等与教师进行交流、互动,从而制造出一种互相交替的多模态教学场景。本文以河南省高职高专中外合作办学英语教学课堂为研究对象,对目前中外合作办学英语多模态教学的现状进行梳理,对应用多模态理论开展英语教学的可行性和必要性进行分析,探讨多模态教学模式在中外合作办学英语教学中的应用,进而提高中外合作办学英语课堂的教学效果。