语法化理论在对外汉语教学中的适当运用——以“把”字句为例

摘要

在对外汉语教学中,可以合理利用语法化的研究成果来为对外汉语教学服务。文章以“把”字句为例,说明语法化研究对于对外汉语教学所具有的意义和价值。“把”字句的相关语法化研究成果不仅有助于进行“把”字句各种句型的选择和排序,也有助于解释“把”字句,从而提高教学效率。