用爱构建绿色成长之路——基于“成长”课程的德育思考与探索

摘要

在开展小学德育教育时,教师应树立培养学生自然成长的理念意识,围绕这一理念制定相对应的教学举措。最近几年,很多教师都在探索如何用爱构建绿色的德育教育模式,努力做到教书育人和管理育人以及环境育人等,并为此深入研究了以往德育教育中存在的问题,探讨了构建现代化德育教育模式的具体举措。具体而言,在实际教学时,教师应充分发挥爱的作用,从健康成长和自主成长以及快乐成长等层面,为小学生打造绿色成长之路,促使学生身心健康发展,切实提升德育教育实效性。