疫情防控常态化背景下基于平衡计分卡的教育机构战略转型研究--以新东方教育集团为例

摘要

受新冠肺炎疫情影响,传统线下教育模式的局限性凸显。隔离措施导致线下教育纷纷停摆,我国教育培训行业受到巨大冲击。阐述在“疫情常态化”背景下,教育培训行业进行战略转型的重要性,提出采用基于平衡计分卡的方式,重新建立结合线上、线下业务发展的战略管理模式,并以新东方教育集团为例,进行具体的应用分析,以期为我国教育培训行业的战略转型发展提供相关建议。