浅谈如何在小学语文教学中指导朗读

摘要

《义务教育语文课程标准》中明确指出，朗读教学的主要目标是“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”，并在“诵读过程中培养语感，体验情感”，培养学生独立阅读的能力。阅读，它是一项重要的语文基本功，能帮助学生理解和巩固课文内容，领会文章所蕴含的思想感情，提高学生的语言表达能力。那么，如何在小学语文教学中指导学生朗读呢？根据自己的教学经验，我认为可以从以下几个方面着手。