“连环套”套住《套中人》--谈《装在套子里的人》的导课艺术

摘要

语文课堂教学方式在新课改的影响下,正在向多元化方向发展,启发式、诱导式、情景式……八仙过海,各显神通,种种教学方式体现了种种“导”的艺术。“导”的好坏直接影响着学生对知识的接受和理解程度,影响着学生对阅读方法和阅读要领的把握。可是,做一个教学领域里的好“导演”并不是一件容易的事。我非常赞赏水到渠成式的“导”,这样的“导”随意而发、顺意而为,语不惊人但一言中的,循序渐进又踏雪无痕,它是一枚环环相扣的连环套。