大学英语微课与翻转课堂教学模式探析

摘要

在全球大数据与云课堂逐渐普及蓬勃发展的今天,单纯的教师课上讲授不再是学生获取知识的唯一途径,一些新的教学理念和教学方式正在应运而生。本文旨在探讨微课与翻转课堂这一新型教学模式所蕴含的教学设计理念、教学方法以及课堂应用的注意事项,通过本科大学英语教学实践观察与反馈,探讨微课短视频等形式对学生在课外完成知识学习,课上注重翻转式拓展性学习的可行性。教学实践表明,微课与翻转课堂的有机结合能够优化课堂教学效果,使教师能够在有限的课堂时间里,引导学生进行积极地研究与探索。微课与翻转课堂教学理念促进学生的知识吸收内化,是提高大学英语课堂教学水平的有益教学模式。