高职院校柔性机制管理制度的实现路径研究

摘要

在新时代背景下,高职教育的独特性使得学校在管理学生和教学管理中需要建立柔性管理制度和机制,进而才能有效突出以人为本的高职院校学生管理工作,不断满足学生在学校管理中的情感需求和社会需求.同时,高职院校在教育教学工作中,为提升人才培养质量,也需要通过创建柔性机制管理制度的方式,从学生的行为、心理等多方面有效实施具有亲和力的教学管理工作,从而不断转变以往以古板制度约束的学生管理工作方式,营造以尊重学生良好思想和人格的校园管理氛围.