网络教学平台在卫生化学教学中的应用研究

摘要

本研究是在学校践行混合式“教+学”教学改革研究中开展的,针对《卫生化学》网络教学平台学习满意度的调查,通过对调查结果的分析,总结、归纳并反思了利用网络平台开展混合“教+学”存在的问题,从而改进依托网络平台的《卫生化学》教学改革,达到预防医学本科专业基础课和专业课的顺利衔接。