与时间赛跑,得高效活动——浅析小学体育课堂中的活动化教学策略

摘要

在小学体育活动中,教师要抓实效,抛弃传统应试教育所带来的束缚,全面重视体育课堂中的活动设计,积极开展游戏活动和合作活动等,调动学生的积极情感,根据学生的兴趣差异,为学生设定不同的活动区域,提高学生在活动区的参与度,增强学生参与体育训练的动力,让学生在自己感兴趣的体育训练项目上感受到乐趣,从而爱上体育运动。