基于项目式学习的“活动·探究”单元教学策略谈——以统编教材九上诗歌单元教学为例

摘要

项目式学习作为一种探究型、综合型教学模式,与统编初中语文教材设置"活动·探究"单元的教学理念不谋而合。开展项目式学习教学"活动·探究"单元,要有明确细化的项目式学习目标,要设计恰切的情境任务,要编制完备的项目式学习任务单,要对项目式学习进行持续性评价,还要提供学习支架并对学习过程进行监控。