基于稚化思维的小学数学教学方法

摘要

可以对小学数学整体教学状况产能影响的因素十分多样,其中,教学方法选用的影响最为显著,其不仅可以对教学进程产生影响,同时也可以对教学成效取得产生很大影响。近几年,基于稚化思维进行具体教学得到了很多关注,很多教师也正在基于稚化思维进行不同形式的教学创新。但从实际成效上看,稚化思维下的教学方法选用状况并不理想。本文将具体分析稚化思维下小学数学教学方法选用事宜,并提出更为有效的教学方法选用策略。