小学生数学阅读能力培养策略分析

摘要

小学数学有其逻辑性强、严谨性等特点，不同于语文、英语语言，数学语言具有一定的特殊性，学生数学知识的掌握情况，及学生数学习惯都直接影响学生的数学阅读能力。教师该如何指导学生进行数学阅读，培养学生良好的数学阅读习惯，提高他们的数学阅读能力呢？本文将进行下探究。