首页> 中文期刊> 《语文新读写》 >中学生作文高阶思维能力的培养

中学生作文高阶思维能力的培养

         

摘要

本文概述了初中生写作教学中高阶思维能力的定义,围绕传统教学方式和高阶思维教学方式的差异性进行了剖析,提出了以“高阶思维”能力的提升为导向的作文教学策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号