语文教育应是一种“生命教育”——论《语文学科基础与前沿问题》中的教育理念

摘要

语文学科的性质决定了语文教育要关注人文性,而人文性的核心概念之一就是重视生命个体的健康成长,这是一切教育的前提和基础,也是教育的终极目标和不懈追求。因此,生命教育的内涵不仅仅是指理解生命概念,同时也要重视生命意义、拓宽生命实践范围、提高生命质量,全方面多层次关照学生发展。将生命教育理念应用到语文教学中,可以充分发挥语文学科的人文性特点,促进学生全面发展。同时,在语文教学中贯穿生命教育理念,也是新的教育评价改革指导思想在教学实践中应用的体现。