首页> 中文期刊> 《高等农业教育》 >个性化教育刍议

个性化教育刍议

         

摘要

教育是培养人的社会过程,其主要功能是促使人的社会化,促进人的全面发展。人的个性差异决定了人在社会化的过程中伴随着个性化。个性化是人的社会化的高层次体现,实施个性化教育是实施创新教育关键。本文从理解个性、人的个性化概念入手,分析了共性和个性的辩证关系,阐述了个性化教育的内涵和特征以及个性化教育在我国创新教育中的重要性。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号