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洪珊;
贵州轻工职业技术学院;
高职教育; 化学教育; 绿色理念; 教学改革;
机译:ConfChem关于下一代教育的会议:绿色与可持续化学-通过美国化学学会教育部和环境改善委员会的绿色化学与可持续性(会议论文)
机译:ConfChem教育下一代会议:绿色和可持续化学-ACS绿色化学研究所的教育资源(会议论文)
机译:绿色化学与化学管理证书计划:绿色化学与环境健康教育的跨学科创新方法
机译:在化学课程中融入绿色工程
机译:促进绿色化学实践的研究:大气化学和教育化学研究。
机译:教学和学习绿色化学背后的是促进可持续发展教育的原因是什么?文学评论
机译:绿色化学:化学教育的当前和未来主题**化学教育感谢Maríadel Carmen Doria Serrano和RenéMiranda Ruvalcaba作为“化学教育新兴主题领域”工作的协调员绿色化学 ”,从大部分参与者的定义,他们经过几个月的紧张工作的后续行动到本社论的准备。两位都是绿色化学方面的专家,让他们准备本期杂志真是一种奢侈。
机译:会议文件:化学制造中绿色合成与加工研讨会。 1994年7月12日至13日在俄亥俄州辛辛那提市举行
机译:碱性纸浆中黑色液体化学回收中绿色液体的量化过程
机译:从节肢动物和其中获得的固体残渣中获得泡沫材料的绿色化学过程。
机译:化学级章鱼的连续生产过程包括:(a)在1至60分钟内处理光氧化物蒸气; (b)在110至150摄氏度之间的5分钟内,将浸有绿色液体的容器中的材料浸入; (c)在沼气池中燃烧物料。为了产生章鱼。
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