初中体育教学提升学生主动参与策略探讨

摘要

在当前初中体育教学中学生缺乏主动参与教学活动的学习欲望,是影响教学效率的重点难题。在新课程改革不断深入的现代社会,在体育教学中增强学生的学习主动性,引导学生成为课堂的主导者,已成为教学改革的主要发展方向。初中体育教师受到传统教学思维的影响,仍然按照教学大纲来为学生设计体育训练任务,学生在半强制的环境下来展开体育训练,导致学生缺乏学习兴趣身心疲惫无法有效提高初中体育教学综合质量水平。