3D打印技术解剖模型在复合型鼻骨骨折修复教学中的应用

摘要

目的:研究3D打印技术应用于复合型鼻骨骨折修复教学中的教学效果。方法:对复合型鼻骨骨折的病例行CT扫描,重建外鼻—鼻窦—颅底3D数字动画视频。根据教学需要制作3D模型。从大学四年级临床医学生中选取35名参与者,采用3D数字动画视频和打印模型来对其进行复合型鼻骨骨折的教学,通过填写3D动画和打印模型教学效果表来对其教学效果进行评价。结果:精准的构建外鼻—鼻窦—颅底的3D数字动画视频和打印模型,精确还原并展示鼻骨、鼻中隔、鼻窦和颅底的准确结构,99%的临床医学生给予肯定回复(90%完全赞同)。所有医学生同意它提高了对解剖空间的理解(100%),95%的医学生认为其相较于实体解剖和解剖图是一个更好的学习工具(80%完全赞同)。所有同学表示乐意使用3D动画视频和打印模型来进行复合型鼻骨骨折的学习(90%完全赞同)。结论:外鼻—鼻窦—颅底的3D数字动画视频和打印模型有助于医学生学习和掌握复合性鼻骨骨折临床解剖和影像,可以充分调动学生的形象思维,具有较好的教学效果。