某高职护生职业防护意识和行为现状调查及对策

摘要

目的：了解高职护生职业防护意识及行为现状，发现薄弱环节和问题。方法:自制问卷，对20级普通高职护理二年级学生进行调查。结果:在实训教学中已开展的职业防护行为得分率较高，没开展的得分率较低；职业防护课程开展形式太传统，不够吸引人是现阶段职业防护教育中遇到的主要困难；城镇生源的护生职业防护意识高于农村生源的护生；有12.55%的护生在校期间曾发生过锐器伤。结论:可通过调整职业防护内容和改革教学方法、根据教学进度开展多角度多渠道主题活动、严格按照规范操作和细化评分标准等方法来全面提升护生防护意识及行为。