不提“理解” 不是不要“理解”

摘要

＜正＞"正确理解和运用祖国的语言文字"历来是语文教学大纲和课程标准的重要内容。出人意料的是,2011年版《语文课程标准》却去掉"理解"只留"运用",这是为什么呢?是不是意味着"理解"不重要了?这样的变化将给语文教学带来怎样的启示和影响?我们有必要作一番深入的思考。