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张海萍;
云南石屏县坝心小学;
机译:用导学卡上英语课——记省教科院附校“先学后教”研讨活动
机译:先学后教,让学生在反思追问中深刻理解——《三角形内角和》教学实践与思考
机译:夏季编程新手训练营,先教高中生,然后让他们教中学生
机译:用相同的话说:希腊文犹太教,早期基督教和“诺斯替教”中的宇宙学和社会学的交融,是根据中柏拉图中间论说而得出的。
机译:实现与慢性期慢性粒细胞白血病患者的细胞遗传学反应的不同层次失败后一线治疗的临床意义:是完全细胞遗传学反应唯一可取的终点?
机译:先学后教:为未来的科学老师提供教学培训的经验
机译:教或不教。大学毕业10年后1992-93学士学位获得者的教学经验和准备。统计分析报告
机译:使用先入先出(FIFO)和先入后入的存储器将数据中间存储在直接访问存储器(DMA)中的设备。
机译:使用灰度编码方法在等离子显示面板上显示视频图像,该方法通过将子帧的子扫描按先升高后降低后的灰度的顺序来校正假轮廓效应
机译:可取消的虹膜生物计量学的无需注册的转换
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