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汪平;
陕西省安康市石泉中学;
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机译:教师运用互动科技提高学生的元认知能力:学生学习和反馈的意识
机译:运用《非教职工管理与就业规定》教育应用软件,提高护理学生的意识
机译:主体参与意识在大学生培养中的重要性
机译:文本中的“我”:一种心理分析理论视角,对学生在视觉文化艺术教育中的电视批评写作,主体性和批判意识进行了分析。
机译:让大学生沉浸于植物根际宏基因组学的研究:一种培养公民意识并使大学生留在STEM中的教学策略
机译:有意识的写作模式的应用:大学生的案例/运用有意识的写作模式:拼贴大学生的案例
机译:联邦学生援助:资格要求的最新变化和提高意识意识的额外努力提高学术竞争力和smaRT Grant参与
机译:用于基于规则的用户意识推理的会话意识识别装置
机译:意识估计装置,意识估计系统,意识估计方法
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