初中微作文教学实践策略及效果

摘要

写作作为初中语文教学的一个重要组成部分，已经成为师生都很“头痛”的问题。而微写作作为新兴的作文写作方式，有它自身的优势与作用，如何将微写作嵌入初中作文教学训练实践中，是语文教师需要关注的问题。本文从四个方面分析了微作文教学的实践策略，并阐述了作者的微作文教学实践效果。