首页> 中文期刊> 《语文新读写》 >小学语文概括能力培养策略分析——以统编版小学语文教材为例

小学语文概括能力培养策略分析——以统编版小学语文教材为例

         

摘要

本文立足于统编版小学语文阅读教学中的概括方法教学,结合统编版小学语文课文及教学案例,剖析问题,提出概括方法教学策略,并在日常教学中尝试实践与整合。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号