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传统吟诵的现代语文价值

         

摘要

吟诵不仅在传统语文教育中占据重要地位,随着教育教学的深度改革,吟诵也赋予了更多新的教育价值。本文基于语文核心素养内涵,就吟诵的现代语文价值展开探讨,旨在通过吟诵促进学生综合素养的提升。

著录项

  • 来源
    《语文新读写》 |2022年第24期|79-81|共3页
  • 作者

    杨博翔;

  • 作者单位

    山西太原市第三实验中学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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