统编版语文教材五年级上册第七单元教学设计

摘要

人文主题是串联统编版语文教材单元篇目的内容线，语文要素是学生学习语文的能力线。现阶段语文单元整体教学中存在语文要素落实不到位的问题，原因是部分教师没有关注单元整体，过度追求单篇教学效果。因此，教师应当综合分析单元篇目，分解语文要素要点，借助情境落实语文要素，引导学生品味语言，实现学习进步与健康发展。