统编版语文教材第一学段传统文化教学的实践

摘要

统编版语文教材在情境图、选文、学习要求等方面处处体现着文化传承的作用，使学生在课堂中能够感受到博大精深的中国文化，在潜移默化中传承中国文化。本文以第一学段蒙学类传统文化的教学为例，阐述如何在语文课堂上落实传统文化传承的任务。