英国工程远程教育质量保障的经验及启示——以英国开放大学工程远程教育为例

摘要

随着国际竞争的加剧和经济建设的拉动,社会对工程专业技术人才的需求越来越迫切,高等工程教育面临着质量的提高和人才培养途径创新的双重使命,工程远程教育由此方兴未艾。英国开放大学的工程远程教育模式及其质量保证机制独树一帜,为我国正在兴起的工程类远程教育提供了重要的国际经验。