建构主义学习理论视阈中军校研究生教育改革

摘要

建构主义学习理论强调学习者通过主动学习,在原有经验和知识结构的基础上建构起新的认知结构,注重提高学习者的主动性、探究性、创造性。建构主义学习理论启示我们,应在教学角色定位、教学方式选择、学习方法优化、完善评价方式等方面探析深化军校研究生教育改革的方式方法。